2. Astea. Eskola Porrrota Ekiditzeko eta Ikasketa Orokorrak Hobetzeko Teknika Berriak

Pere Marquesek, IKTi buruzko bigarren hitzaldian, IKTek nola ekiditu ahal duten eskola porrotari buruz hitz egiten du. Oso hitzaldi interesgarria iruditu zait gehien bat currikulum bimodalari buruz aritu denean. 

Oso garrantzitsua iruditzen zait IKTen erabilera. Azkotan ez dakigu nola ekiditu eskola porrota, Irakaslea naiz eta nire beldur nagusiena, eskola porrota ekiditzean datza. Oso zaila da ikasleak motibatzea, baina metodologia egokiak erabiltzen baditugu, klase bat askoz motibagarriagoa izan daiteke. 

Gaur egun naiz eta irakaslea izan, ikaslea naiz ere, eta oraindik ikusten dut nola irakasle batzuk memoriaz ikasteko ados dauden. Ikasle moduan kontzeptu asko memorizatu ditut nire bizitza zehar eta orain oso gutxi gogoratzen ditut. Nire ustez denbora galdu dut, Hainbeste denbora sartu dut bizitzan zehan memorizatzen ezertarako. Hezitzaile moduan ikasi behar dugu, Alde batera utzi behar dugu memoria beste gauza batzuetan zentratzeko.

Aktibitateari dagokionez, oso zaila iruditu zait pecha Kutxa egitea. Alde batetik Power  Pointa oso erreza iruditu zait baina arazoa audioa gehitzerakoan aurkitu dut, Bestalde oso interesgarria iruditu zait eta hezkuntzan erabiltzeko prest nago,

Pecha Kutxa ikusteko sakatu hemen.

1. astea DBHn IKTekin lan egiteko 10 gomendio

Kurtsoko lehenengo aste honetan Pere Marquésen bideo bat ikusi dugu. Bertan, IKTekin lan egiteko hamar gomendio azaltzen ziren. IKTkin lan egiteko momentuan hainbat arazo sortzen dira. Alde batetik irakasle batzuk  IKTak erabiltzeko momentuan guztiz kontran daude. Hori ekiditzeko hainbat proposamen egiten ditu Marquések. Batetik, hasieran gauza errazak egin behar ditugu. Esperientzia hartu ahala, gero eta gauza konplexuagoak egin beharko genituzke. Bestetik, IKTen abantailak erakutsi behar diegu.

Beste alde batetik, irakasleek ezinbesteko kualitate batzuk izan behar dituzte: Klasea kontrolatu behar dute. Honekin ez du esan nahi ikasleak geldi eta isilik egon behar direnik, baizik eta irakasleak esandako eta gelako arauak errespetatu behar dutela. Bigarrenik, irakasleak ikasleak motibatzeko ahalmena izan beharko du. Horretarako, IKTak erabiliz lortu edo lagundu ahal dugu.

Oso interesgarria iruditu zitzaidan zertarako erabili IKTak gelan emandako azalpena. Bertan azaltzen digu nola kurrikuluma aktualizatu ahal dugun, nola ikasleek konpetentzia digitala garatu ahal duten, hezkuntza porrota ekiditzeko nola IKTek berrizteko aukera ematen diguten, Hau dena, gelan IKTak erabiltzeko gogoa piztu dit. Oso interesgarriak izan ziren emandako adibideak eta argi ikusten zen IKTen garrantzia hezkuntzan.

Amaitzeko, Marquések nola erabili behar ditugun IKTak azaldu zuen. Argi utzi zuen bakarrik guretzat balio gehigarri bat duena erabili behar dugula. Gela barruan IKTak sartzen direnean, arazoek gora egiten dute, birusak direla eta, ordenagailuak apurtzen direla eta... horregatik bakarrik egokiak diren IKTak erabili behar ditugu. Horrekin jarraituz, ikasketa aktibitate onak planifikatu behar ditugu, errazak eta konplexutasun gutxikoak. Askotan, saiatzen gara material asko sortzen, hori ekiditzeko, existitzen den materiala erabili beharko genuke, horrela denbora aurrezten dugu eta dauden baliabideak aprobetzatzen ditugu. Aurrekoarekin jarraituz, ikasleek izan beharko ziren materiala sortzen zituztenak, hau da, irakaslearen rola hartu beharko zuten. Amaitzeko, bi ikasleen laguntza beharko genuke, bi ikasle aholkulari, IKTak ongi kontrolatzen dituzten bi ikasle.

Jarraian mapa kontzeptual bat gehitu dut gaia pixka bat gehiago argitzeko.

Lehenengo astea. 0B zeregina

Hona hemen Bloggeko lehenengo artikulua.

Eskola 2.0 eta IKTen erabilera ikasgelan kurtsoarekin hasiak gara, Momentuz profila editatu dugu, oso garrantzitsua da bakoitzaren identitatea erakustea teknologia berriak erabiltzen ditugunean. Hori dela eta, nire benetako informazioa eta argazkia erabili dut.

Bigarrenez, foroan aurkespen pertsonal bat egin dut. Horrela bai klasekideek, bai irakasleek ni ezagutzeko aukera izango dute.

Kurtso honen zehar, hain garrantzitsuak diren IKTen erabilerari buruz ikasiko dut. Ez dira kontzeptu berriak, pedagogian zenbait klasetan haien inguruan aritu garela eta, baina pixka bat zehazteko balioko zaidan nago.

IKT udako ikastaroan murgiltzen.

Hau da nire lehenengo sarrera.

Lehenengo proba.